Luc Robène

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Des dessins comme révélateurs des violences symboliques perpétrées dans les sports dominants ? L’exemple du football
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Violences à l’école et EPS : de l’ambiguïté des relations à un particularisme éducatif
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Prévenir ou punir ?
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Esprit festif et contrôle social : objectifs antinomiques ou enjeux des championnats d’Europe 2004 ?
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